امیرحسین مقدم

مشاور تایید شده دبیریاب

دارای مدرک کارشناسی

شماره تماس هماهنگی :  02148098

مشاور برتر کنکور تجربی و ریاضی و انسانی

نتایج درخشان و رتبه های برتر کنکور

سابقه مشاوره در آموزشگاه خواجه نصیر

مشاوره تحصیلی کنکور آنلاین و حضوری

موبایل و واتس اپ و تلگرام هماهنگی : 09387914152

سوابق کاری در حوزه مشاوره تحصیلی:

1.نزدیک به یک دهه مشاوره تحصیلی تمام مقاطع متوسطه دوم در رشته های تجربی، ریاضی و انسانی در آموزشگاه های معتبر و مدارس برتر سراسر کشور.

2.مشاور رتبه های برتر کنکور سراسری من جمله رتبه های 69 – 125 – 631 – 576 و …

3.برگزاری پانسیون های مطالعاتی و اردوهای نوروزی همراه با ده ها قبولی در هر سال

4.تربیت و آموزش ده ها مشاور موفق و نمونه در سراسر کشور

5.مشاور موسسه خواجه نصیر متشکل از رتبه های برتری که در سالهای گذشته از دانش آموزان این تیم بوده اند.

مهندس امیرحسین مقدم که به مشاور زیر صفری ها شناخته می شود در طی یک دهه مشاوره تحصیلی توانسته است تا علاوه بر دانش آموزان مدارس برتر مانند تیزهوشان ، فرزانگان، حلی ، البرز و ….، تعداد بسیار زیادی دانش آموز از مدارس دولتی و با پایه های تحصیلی بسیار ضعیف به موفقیت های چشمگیری در کنکور سراسری و امتحانات نهایی برسند و برخلاف بسیاری از مشاوران تحصیلی که تلاش می کنند تا تمرکز خود را فقط بر روی دانش آموزان مدارس خاص بگذارند، وی توجه ویژه ای به دانش آموزانی داشته که از  امکانات مناسب تحصیلی در طی سالها برخوردار نبوده اند.

اما چه چیزی باعث شده تا چنین دانش آموزانی و با چنین سوابق تحصیلی ضعیفی نتایج درخشان در کنکور و در امتحانات نهایی بدست آورند؟

تمامی این نتایج حاصل خدمات مشاوره ای در جلسات فردی و کارگاهی وی بوده است.

1-جلسات تغییر شخصیت و ذهنیت تحت عنوان جلسات پارادایم شیفت “زیر صفر” :

این شخصیت ماست که زندگی شخصی ما را تشکیل می دهد. اولین تغییری که در دانش آموزان مخصوصا دانش آموزان ضعیف تر نیاز است تا رخ دهد، تغییر ذهنیت های اوست. تا زمانی که باورهای دانش آموز نسبت به خود و قبولی دانشگاه تغییر نکند، اعتماد به نفس آن را نخواهد داشت تا از توانایی های خود بهره برداری کند. زمانی که نگرش دانش آموز نسبت به خود و توانایی های خود تغییر کند چنان تاثیری در انگیزه دانش آموز خواهد داشت که با امید هرچه تمام تر به مسیر حود ادامه می دهند و برای آینده ای پر بار تر در زندگی خود می جنگند.

2-برنامه ریزی شخصی سازی شده :

برنامه خوب یعنی برنامه قابل اجرا . برنامه قابل اجرا همان برنامه ایست که 100% مطابق با شرایط دانش آموز نوشته شود. یعنی برنامه ای که مطابق با زمانبندی مدارس ، امتحانات ، کلاس های خارج از مدرسه، میزان کشش دانش آموز، نقاط قوت و ضعف دانش آموز باشد.

از طرفی با داشتن روش های مختلف برنامه ریزی، با تنوع دادن در برنامه ریزی باعث ایجاد اشتیاق مجدد در دانش آموزان برای اجرای برنامه جدید می شود و این باعث پیوستگی مطالعه دانش آموزان می شود.

3-آموزش کامل اصول مطالعه :

هرچقدر هم که دانش آموز برنامه خوبی در دست داشته باشد ، تا زمانی که نحوه اجرای آن به درست ترین نحو را  نداند ، آن برنامه هیچ اثر گذاری قابل ملاحظه ای نخواهد داشت. در واقع برنامه مانند سخت افزار یک کامپیوتر و اصول مطالعه ، نرم افزاری است که می تواند قابلیت های برنامه ی داده شده را به نمایش بگذارد .اصول مهمی که همگی بطور زنجیره وار باعث می شود تا برنامه ریزی داده شده منجر به نتیجه نهایی شود.

اینکه ما ندانیم هر درس را چگونه باید مطالعه کرد، برنامه را بی فایده می کند و دانش آموز را مایوس!!!

بارها درسی مانند ریاضی را می خوانیم اما ذره ای پیشرفت نمی کنیم چون اصول مطالعه آن را نمی دانیم.

گاهی درس را می خوانیم و به خوبی یاد می گیریم اما فراموش می کنیم.فقط چون اصول مرور را نمی دانیم.

با چه ابزاری مرور کنیم؟ چه زمانی مرور کنیم ؟ گاهی همه چیز به خوبی پیش می رود اما دانش آموز در جلسه آزمون بی دقتی می کند و زحماتش به ثمر نمی نشیند. پس باید تمام این اصول را آموزش ببینند تا نتایج چشم گیری داشته باشد.

4-پیگیری :

تا زمانی که برنامه داده شده به درستی اجرا نشود، با برگه باطله هیچ فرقی ندارد. اما امروزه نه مدرسه و نه خانواده دانش آموز نمی توانند نیروی محرکه ای در دانش آموز ایجاد کنند تا دانش آموز بطور خود جوش و عاشقانه به مطالعه بپردازد. پیگیری هایی که از سمت تیم مشاوره مهندس مقدم اجرا می شود باعث می شود که دانش آموز بداند که فردی مطالبه گر تکالیف معینی از او می خواهد. با این پیگیری ها هرگاه که دانش آموز در طول هفته دلسرد شود مجدد با صحبت های تاثیر گذار مشاوره به مدار قبلی باز گردد.

یکی از مهمترین اقدامات در راستای پیگیری روند تحصیلی دانش آموز ، جلسات مشاوره با اولیاست. تا زمانی که هر 3 ضلع مثلث مشاور ، دانش آموز ، اولیا به خوبی عمل نکنند، موفقیت معنا ندارند. با ایجاد ارتباط موثر بین مشاور و اولیا می توان همکاری ای را شکل داد تا فضای بسیار مناسبی برای دانش آموز جهت مطالعه ایجاد شود. اینکه در این سالهای بحرانی با نوجوانانی که به سمت استقلال پیش می روند، چگونه برخورد کنیم تا بتوانند با آرامش هرچه تمام تر پیش بروند، نیازمند آموزش و دانش روانشناسی مخصوص این دوران است.

مجموعه ای از این پیگیری ها باعث می شود تا علاوه براینکه دانش آموز می تواند ساعت مطالعه مناسبی داشته باشد، طبق اصول آموزش داده شده دروس را پیش ببرد تا در نهایت همه تلاش هایش به نتیجه درخشان منجر شود.

خلاصه ای از خدمات مشاوره مهندس مقدم :

1-برنامه ریزی : شخصی سازی شده ، متناسب تایم مدارس، کلاسهای خارج مدرسه ، متناسب کشش دانش آموز، متنوع( 4 سبک برنامه ریزی متناسب شرایط مختلف )

2-اصول مطالعه : شیوه مطالعه هر درس ، خلاصه نویسی و ابزارهای مرور، اصول تست زنی، افزایش سرعت مطالعه، کاهش وسواس مطالعاتی، افزایش تمرکز، افزایش دقت اصول مدیریت آزمون، اصول جمع بندی.

3-کارگاه های انگیزشی پارادایم شیفت : افزایش اعتماد بنفس ، هدفگذاری، تغییر نگرش، تغییر باورها، کاهش استرس، ایجاد امید و انگیزه و ….

4-پیگیرها : گزارشکارگیری از دانش آموز ، گزارش دهی به اولیا در رابطه با روند پیشرفت دانش آموز

تماس تلفنی هفتگی ، آزمون ها و پرسش های هفتگی ، چک کردن لوازم پیگیری مانند چرک نویس ها ، و دفتر برنامه ریزی دانش آموز ، کارنامه آزمون ، تحلیل آزمون ، خلاصه نویسی ها و …

5-رفع اشکال درسی : رفع اشکال تمامی دروس توسط رتبه های برتر تیم مشاوره مهندس مقدم جهت افزایش سرعت پیشروی دانش آموز و تکمیل یادگیری وی بدون نیاز به هزینه مضاعف و کلاس خصوصی و ….